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原民學童上課 國英一班拆三組
小班上課精緻化 三千學校加入 
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2008/02/18
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＜畫畫＞ 一筆一畫，畫出心目中的小島，原住民同學，其實更需要教學上的協助，教育部就規劃，讓偏遠地區的班級，國文、英文一班拆成三組來上課，讓老師更能仔細照顧到班上的，每一位同學。
＜學生 效率＞ ＜學生 學多＞ ＜老師 馬上＞老師課上得認真，同學在台下更是聽得仔細，雖然是原住民小朋友的天真臉孔，加上天生好動的個性，在小班制的教學下，學習一樣有效率。
＜學生＞為了縮短弱勢族群，跟一般青少年的學習差異，政府特別讓教學精緻化，就是要把這些小朋友的功課，一舉拉上來。
＜教育部國民教育司 司長 潘文忠＞目前已經有三千個學校加入，照顧弱勢學生的行列，在政府的細心輔導下，要讓社會上，學習的機會更公平。
＜記者 廖怡芬 林東銘 台北報導＞鄭愁予，詩歌 超過20萬個學生受惠，
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